Objectifs Pédagogiques
Le projet éducatif d’OSCARE vise à offrir un cadre structuré et bienveillant permettant aux jeunes de se développer sur les plans personnel, social et scolaire. Les activités éducatives sont conçues pour répondre aux besoins individuels de chaque enfant et adolescent accueilli.
Objectifs spécifiques
1. Développement personnel : Encourager l’autonomie, la responsabilité et la confiance en soi.
2. Compétences sociales : Favoriser la communication, la coopération et le respect des autres.
3. Scolarité et apprentissage : Soutenir la réussite scolaire et l’acquisition de nouvelles compétences.
4. Bien-être émotionnel : Offrir un soutien psychologique et émotionnel pour aider les jeunes à gérer leurs émotions et à surmonter leurs difficultés.
Méthodologies
Approche individualisée
Chaque jeune bénéficie d’un suivi personnalisé, adapté à ses besoins et à son rythme. Les éducateurs travaillent en étroite collaboration avec les familles et les partenaires institutionnels pour élaborer un plan d’accompagnement individualisé.
Médiation animale
Les activités de médiation animale sont intégrées dans le projet éducatif pour renforcer les compétences sociales et émotionnelles des jeunes. Les interactions avec les animaux favorisent la communication, la confiance en soi et la gestion des émotions.
Activités pratiques et ludiques
Les activités pratiques (bricolage, soins aux animaux, hygiène) et ludiques (jeux, sorties) sont utilisées pour développer les compétences et l’autonomie des jeunes de manière engageante et motivante.
Suivi scolaire
Un suivi scolaire est mis en place pour chaque jeune, en collaboration avec les établissements scolaires et les enseignants. Des aides aux devoirs et des soutiens pédagogiques sont proposés pour favoriser la réussite scolaire.
Suivi et Évaluation des Jeunes
Évaluation initiale
À l’arrivée de chaque jeune, une évaluation initiale est réalisée pour identifier ses besoins, ses compétences et ses difficultés. Cette évaluation permet d’élaborer un plan d’accompagnement personnalisé.
Suivi régulier
Les éducateurs assurent un suivi régulier des progrès des jeunes à travers des observations quotidiennes et des entretiens individuels. Des réunions de suivi sont organisées avec les familles et les partenaires pour ajuster le plan d’accompagnement en fonction des évolutions.
Évaluations périodiques
Des évaluations périodiques sont réalisées pour mesurer les progrès des jeunes dans les différents domaines (personnel, social, scolaire). Ces évaluations permettent de réajuster les objectifs et les méthodes d’accompagnement.
Rapports et bilans
Des rapports réguliers sont rédigés pour documenter les progrès et les défis rencontrés par chaque jeune. Ces rapports sont partagés avec les familles et les partenaires pour assurer une communication transparente et efficace.
